徐于婷

01論文封面、書背
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Master thesis

作者:Venus Hsu ╱ 日期:2015-11-27 ╱ 多媒體版 ╱ 已保護 0.11 棵樹
摘要論文名稱:口說學習信念: 商職生之研究頁數:126校所別:國立台北科技大學應用英文系碩士班畢業時間:一百零三學年度第一學期學位:碩士研究生:徐于婷指導教授:陳怡倩博士關鍵詞:語言學習信念; 高職教育; 口說學習信念一直以來,語言學習信念成為廣泛討論的議題。其內容多半是關於教師與學習者的語言學習信念。研究顯示,高中以及大專生是最常研究的族群,再者高中與大專生之教師、學習者以及教師與學習者間的語言學習信念大多著重在特定的語言技能,例如,聽力、閱讀、寫作與文法;口說學習的信念則較少探究,特別是高職學習者的語言學習信念。因此,本篇研究旨在瞭解,(1)商職夜間部學生的語言學習信念以及(2)七位商職夜間部學生與其英語教師的口說學習信念,口說學習在學校裡,指的是學生的英語會話課程。研究對象為75位商職夜間部學生與其英語教師,本篇研究分成兩個階段,第一階段使用量化研究,採用Horwitz (1987)『語言學習信念』問卷。第二階段採用一對一半結構式訪談進行質化研究。

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